ASSEDEL
In einem Land, das historisch als führende Nation für Bildung und Innovation galt, gestalten die Vereinigten Staaten (USA) das Gesicht der Bildung neu – nicht anhand akademischer Werte, sondern anhand einer engen politischen Agenda. Ende Mai entzog die Administration Trump der Harvard University das Recht, neue internationale Studierende aufzunehmen und derzeitige Studierende zu beherbergen. Für die knapp 30 % der derzeitigen Studierendenschaft an Harvard bedeutet diese Maßnahme, dass sie entweder zu einem Hochschulwechsel gezwungen sind oder das Land ganz verlassen müssen. Ein Sprecher Harvards bezeichnete die Entscheidung als rechtswidrig und bekräftigte die Haltung der Universität mit den Worten:
„Wir setzen uns voll und ganz dafür ein, die Fähigkeit Harvards aufrechtzuerhalten, unsere internationalen Studierenden und Wissenschaftler willkommen zu heißen, die aus über 140 Ländern kommen und die Universität – und diese Nation – unendlich bereichern.“
Die Harvard University hat in der Geschichte eine lange und einflussreiche Rolle gespielt. Harvard wurde 1636 gegründet und liegt damit mehr als 140 Jahre vor der Gründung der USA. Die Universität spielte eine zentrale Rolle bei der Gestaltung des amerikanischen Intellektuellenbereichs mit Schwerpunkt auf fachlicher Bildung und wissenschaftlicher Forschung. Sie ist bekannt für ihren Einfluss und den umfassenden Hintergrund ihrer Alumni mit namhaften Persönlichkeiten wie John F. Kennedy, Ruth Bader Ginsburg und Barack Obama. In diesem akademischen Jahr (2024–2025) zählt Harvard 24.596 eingeschriebene Studierende. Davon sind 6.793 international, was bedeutet, dass internationale Studierende 27,2 % der Studierendenschaft ausmachen.
Das Recht auf Bildung, akademische Freiheit und Nichtdiskriminierung
Artikel 26 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte (AEMR) bekräftigt, dass jeder Mensch das Recht auf Bildung hat und dass Hochschulbildung allen auf der Grundlage des Verdienstes zugänglich sein sollte. Qualifizierten Einzelpersonen Visumseinträge zu verweigern, ist daher nicht bloß eine politische Entscheidung, sondern eine Menschenrechtsfrage. Dieses Recht wird nun durch die Versuche der Regierung untergraben, den Zugang ausländischer Studierender zu Harvard zu unterbinden. Darüber hinaus gefährdet es die Integrität des Bildungssystems als Ganzes. Die potenziellen Folgen? Verlust der akademischen Freiheit, Bröckeln der internationalen Zusammenarbeit und die Vernachlässigung globaler Forschung und Entwicklung.
Überdies geht es beim Recht auf Bildung nicht nur um Zugänglichkeit – es geht um Nichtdiskriminierung. Der von der rechtgerichteten Administration vollzogene Entzug richtet sich im höchsten Maße gegen Nicht-Amerikaner und offenbart eine Form der auf Staatsangehörigkeit basierenden Diskriminierung, die einen Rückzug von den Prinzipien der internationalen Zusammenarbeit und des akademischen Austauschs signalisiert. Es ist nicht nur eine Frage der Ressourcenverteilung; dieses Verbot ist ein Werkzeug der Kontrolle. Offengelegt wird eine antiglobalistische, protektionistische und diskriminierende Agenda, die unter dem Slogan „America First“ maskiert ist und nahelegt, dass es den Amerikanern dadurch irgendwie unermesslich besser gehen werde.
Eine Bedrohung für die Demokratie
Demokratien sind auf rechtliche Stabilität und Vorhersehbarkeit angewiesen und dürfen keinen unberechenbaren politischen Verschiebungen unterworfen sein. Institutionen wie Harvard müssen unabhängig bleiben, ungeachtet der herrschenden politischen Strömungen. Diese Unabhängigkeit wird durch plötzliche politische Richtungswechsel aus den Strömungen der politischen Macht untergraben. Indem man zulässt, dass Institutionen untergraben werden, steigt das Risiko, dass der Autoritarismus näher rückt, erheblich – all dies unter Gefährdung grundlegender Menschenrechte.
Der Entzug ist nicht bloß eine Frage der Bildungspolitik; er stellt eine Bedrohung für Grundrechte, die akademische Integrität und das Fundament der Demokratie dar. ASSEDEL steht in Solidarität mit all den Tausenden von Studierenden, die von dieser Entscheidung betroffen sind, und fordert die Harvard University eindringlich auf, angesichts der demokratischen Erosion standhaft zu bleiben – zur Verteidigung unserer universellen Menschenrechte.
Quellen:
– https://www.lemonde.fr/international/article/2025/05/22/l-administration-trump-retire-a-l-universite-harvard-le-droit-d-accueillir-des-etudiants-etrangers_6607821_3210.html
– https://oneworld.worldwide.harvard.edu/international-students-at-harvard/
– https://www.un.org/en/about-us/universal-declaration-of-human-rights
– https://www.harvard.edu/about/history/nobel-laureates/