Erasmus+ nach 2027: Interview mit dem Europaabgeordneten Bogdan Zdrojewski über Finanzierung, Inklusion und Chancen für Europäer

Aktueller Stand des Berichts

Der Bericht hat nun die wichtigsten Phasen im Parlament durchlaufen. Der Ausschuss für Kultur und Bildung (CULT) billigte seinen Standpunkt am 29. September mit 24 Ja-Stimmen, 1 Nein-Stimme und 1 Enthaltung. Am 22. Oktober nahmen die Europaabgeordneten in Straßburg mit 454 Ja-Stimmen, 34 Nein-Stimmen und 93 Enthaltungen ihr Mandat für die Verhandlungen mit den EU-Mitgliedstaaten über das Programm 2028–2034 an. Mit der Annahme im Plenum ist das Verfahren jedoch noch nicht abgeschlossen. Der Standpunkt des Parlaments bildet nun sein Mandat für die Verhandlungen mit dem Rat, an denen auch die Europäische Kommission, die den ursprünglichen Vorschlag vorgelegt hat, teilnimmt. Die Verordnung erfordert eine Einigung mit dem Rat, und die endgültige Mittelausstattung hängt von den Verhandlungen über den Mehrjährigen Finanzrahmen 2028–2034 ab, sodass die Summe von 47,4 Milliarden Euro vorerst eine Verhandlungsforderung bleibt. Im Mai 2026 nahm der Rat ein partielles Verhandlungsmandat an, das finanzielle Fragen noch ausklammert.

Aufstockung des Erasmus+-Budgets

Der zentrale Punkt des Berichts ist eine deutliche Erhöhung der Mittel. Das Parlament fordert rund 47,4 Milliarden Euro für den Zeitraum 2028–2034, verglichen mit den von der Kommission vorgeschlagenen 40,8 Milliarden Euro – eine Differenz von etwa 6,6 Milliarden Euro. Zdrojewski betonte, dass der Anstieg im Vergleich zu den rund 26 Milliarden Euro, die im aktuellen Finanzrahmen bereitgestellt werden, noch deutlicher ausfällt. Er nannte mehrere Gründe für eine höhere Finanzierung: die Inflation, die wachsende Nachfrage nach Austauschprogrammen sowie die Folgen der COVID-19-Pandemie, die viele potenzielle Teilnehmende von einer Teilnahme abhielt. Über diese praktischen Argumente hinaus hob er die umfassendere Rolle von Erasmus+ bei der Stärkung der europäischen Identität und des gegenseitigen Verständnisses hervor. Seiner Ansicht nach hat das Programm dazu beigetragen, eine Gemeinschaft von Menschen aufzubauen, die mehr über europäische Institutionen, Bildungssysteme und kulturelle Vielfalt wissen.

Öffnung des Programms für mehr Menschen

Erasmus+ wird meist mit Hochschulaustauschen in Verbindung gebracht, doch Zdrojewski argumentierte, dass die Möglichkeiten des Programms ein weitaus breiteres Publikum erreichen sollten. Er verwies auf akademische Austausche, Lehrkräfte in der Berufsbildung, ältere Erwachsene sowie Initiativen zur Förderung körperlicher Aktivität. Zudem betonte er die Rolle der beruflichen Bildung als Antwort auf den technologischen Wandel und die sich verändernden Anforderungen des Arbeitsmarktes. Er sprach auch über die Förderung des Breitensports, einschließlich der Möglichkeiten für Menschen, die nach einer Verletzung oder während einer Rehabilitation wieder mit körperlicher Aktivität beginnen. Inklusion ist ein Schlüsselelement des Berichts. Dieser strebt Stipendien an, die an die tatsächlichen Mobilitätskosten angepasst sind, sowie einen Zielwert von mindestens 20 % Teilnehmenden mit geringeren Chancen. Zdrojewski beschrieb seinen Ansatz als Kontinuität statt Bruch: „Ich schlage in diesem Bericht keine Revolution vor. Ich schlage eine gewisse Evolution vor.“ Seiner Meinung nach sollte Bewährtes erhalten bleiben.

Zusammenführung von Erasmus+ und dem Europäischen Solidaritätskorps

Ein weiteres wesentliches Element des neuen Rahmens ist die Integration des Europäischen Solidaritätskorps in Erasmus+. Zdrojewski argumentierte, dass ein gemeinsamer Rahmen Doppelstrukturen abbauen und den Zugang zu Fördermitteln, insbesondere für Nichtregierungsorganisationen, erleichtern könnte. Er ging auch auf die Aufgabenteilung zwischen Kommission und Parlament bei der Festlegung von Prioritäten und der Mittelzuweisung ein. Seiner Ansicht nach ist die Einbindung des Parlaments wichtig, weil es ein breites Spektrum politischer, geografischer und sozialer Perspektiven widerspiegelt, während die Kommission genügend Flexibilität behalten muss, um auf neu entstehende Bedürfnisse reagieren zu können.

Unterstützung der strategischen Prioritäten Europas

Der neue Rahmen wirft auch die Frage auf, wie Bildung zur wirtschaftlichen und technologischen Entwicklung Europas beitragen kann. Zdrojewski unterstützt spezialisierte Stipendien in strategischen Bereichen wie Energie, Gesundheitswesen, Medizin und wissenschaftlicher Forschung. Er argumentierte jedoch, dass diese kostspieligeren Förderformen auch auf andere EU-Programme wie Horizont zurückgreifen sollten, damit sie die Mittel für traditionelle Austauschprogramme nicht schmälern. Er fügte hinzu, dass die Priorisierung strategischer Sektoren nicht auf Kosten der Geisteswissenschaften, der Kultur oder individueller Bildungsinteressen gehen dürfe. Sein Ziel ist es, dass junge Europäer aktiv am technologischen und wirtschaftlichen Wandel des Kontinents teilhaben und gleichzeitig eine breite Auswahl an Bildungswegen genießen können.

Erasmus+ als Chance für persönliches Wachstum

Gegen Ende des Interviews sprach Zdrojewski über den persönlichen Wert internationaler Mobilität. Er ermutigte junge Menschen, verschiedene Interessen, Kulturen und Karrierewege zu erkunden, und argumentierte, dass das Entdecken eigener Stärken oft Ausprobieren erfordert – einschließlich Fehlern und Richtungswechseln. Ausgehend von seinen eigenen Erfahrungen in verschiedenen Berufen und Studienfächern merkte er an, dass persönliche Entwicklung selten geradlinig verläuft. Zudem äußerte er seine Besorgnis über die zunehmende Isolation im Zusammenhang mit digitalen Technologien und betonte die Bedeutung direkter menschlicher Begegnungen. „Erasmus+ ist eine Gelegenheit, Menschen unterschiedlicher Herkunft zu treffen, andere Erfahrungen zu machen und andere Kulturen kennenzulernen“, sagte er und bezeichnete solche Begegnungen als unschätzbar wertvoll für die Entwicklung von Sensibilität, Toleranz und gegenseitigem Verständnis. Abschließend ermutigte er junge Menschen, neugierig, mutig und offen für neue Erfahrungen zu bleiben, und betonte, dass Teamarbeit sowohl für die persönliche Entwicklung als auch für den gemeinsamen Erfolg unerlässlich sei.

Über Finanzierung und Austausch hinaus vermittelt seine Botschaft das Bild von Erasmus+ als einem Instrument, das die Europäer näher zusammenbringt und der nächsten Generation hilft, ihren Platz in einer zunehmend vernetzten Welt zu finden.