ASSEDEL
İklim değişikliği ile kız çocuklarının eğitime erişimi arasındaki bağlantıya ilişkin bir rapor hazırlığı kapsamında Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Yüksek Komiserliği, sivil toplumu görüşlerini sunmaya çağırmaktadır.
ASSEDEL bu çağrıya, işbu raporu sunarak yanıt vermiştir.
ASSEDEL, bir yandan iklim değişikliğinin kız çocuklarının eğitim haklarının hayata geçirilmesini orantısız biçimde etkilediğini, diğer yandan ise genç kızların salt mağdur olarak algılanmaması gerektiğini göstermektedir.
Raporun ilk bölümü, iklim değişikliğinin tüm kız çocuklarının eğitim hakkının hayata geçirilmesini nasıl etkileyebileceğini incelemekte; hem doğal afetlerin yarattığı doğrudan engelleri hem de iklim krizlerinin hâlihazırda var olan engeller üzerindeki etkisini vurgulamaktadır.
Raporun ikinci bölümü, kız çocuklarının iklim değişikliğiyle mücadeledeki rolüne odaklanmaktadır. ASSEDEL, kız çocuklarının iklim gündeminin tam anlamıyla birer aktörü haline gelebilmeleri için eğitim haklarının hayata geçirilmesinin önemini vurgulamaktadır.
Rapor; tanıklıklara, Plan International gibi STK'ların yürüttüğü çeşitli saha çalışmalarına ve ayrıca Birleşmiş Milletler ile ilgili Üye Devletler tarafından yürütülen projelerin raporlarına dayanmaktadır.
Raporumuzun tamamını okumak için lütfen buraya tıklayın.
